2017江苏高考作文,2017江苏高考作文题目
2024-07-31 11:20:14 :1
**一、关于2017江苏高考作文的介绍**
一、整体风格
2017年江苏高考作文在风格上继续沿袭了以往的考查方向,强调了对考生思考能力、语言表达能力的综合考查。整体而言,作文题目设计既贴近现实生活,又具有一定的深度和广度,能够激发考生的思考热情,展示其思想深度和文字功底。
二、题材选择
江苏高考作文在题材选择上往往关注社会热点、生活现象以及考生自身的成长经历。这样的设计旨在引导考生关注社会、关注生活,同时也能让考生在写作过程中有话可说,有感而发。
三、文体要求
在文体上,江苏高考作文要求考生能够根据题目要求灵活运用各种文体,如记叙文、议论文、散文等。这既考查了考生的文字表达能力,也考查了其思维逻辑能力和对文章结构的把握能力。
四、例文展示
以“生活的色彩”为题,考生可以结合个人经历或社会现象,阐述对“生活的色彩”的理解和感悟。例如,可以写一篇记叙文,讲述自己从黑白灰色的城市生活中逐渐发现和体验到生活的多彩多姿的过程;也可以写一篇议论文,探讨现代社会中人们如何通过努力达成目标,让生活变得更加丰富多彩等。
**二、关于2017江苏高考作文题目的介绍**
一、题目类型
2017年江苏高考作文题目属于命题作文,考生需要根据给定的题目进行写作。这样的题目设计有利于考查考生的思维深度和文字表达能力。
二、题目特点
题目具有鲜明的时代性和现实性,能够引导考生关注社会热点和现实问题,同时也具有一定的深度和广度,能够考查考生的综合思考能力。
三、具体内容
以“车”为话题的作文题目,要求考生围绕“车”这一主题展开写作。题目可以涉及车的功能、车的变迁、车与人的关系等方面,也可以从车的角度出发,探讨现代社会的发展和人们的生活方式等。这样的题目既具有现实意义,又能够激发考生的思考兴趣。
四、总结
总的来说,2017年江苏高考作文在题材选择和文体要求上都有所突破和创新,旨在引导考生关注社会现实和自身成长经历。同时,具体的作文题目也具有鲜明的时代性和现实性,能够激发考生的思考兴趣和表达欲望。希望广大考生在备考过程中能够注重积累素材、拓展思路、提高表达能力等方面进行训练和提高。
一、整体风格
2017年江苏高考作文在风格上继续沿袭了以往的考查方向,强调了对考生思考能力、语言表达能力的综合考查。整体而言,作文题目设计既贴近现实生活,又具有一定的深度和广度,能够激发考生的思考热情,展示其思想深度和文字功底。
二、题材选择
江苏高考作文在题材选择上往往关注社会热点、生活现象以及考生自身的成长经历。这样的设计旨在引导考生关注社会、关注生活,同时也能让考生在写作过程中有话可说,有感而发。
三、文体要求
在文体上,江苏高考作文要求考生能够根据题目要求灵活运用各种文体,如记叙文、议论文、散文等。这既考查了考生的文字表达能力,也考查了其思维逻辑能力和对文章结构的把握能力。
四、例文展示
以“生活的色彩”为题,考生可以结合个人经历或社会现象,阐述对“生活的色彩”的理解和感悟。例如,可以写一篇记叙文,讲述自己从黑白灰色的城市生活中逐渐发现和体验到生活的多彩多姿的过程;也可以写一篇议论文,探讨现代社会中人们如何通过努力达成目标,让生活变得更加丰富多彩等。
**二、关于2017江苏高考作文题目的介绍**
一、题目类型
2017年江苏高考作文题目属于命题作文,考生需要根据给定的题目进行写作。这样的题目设计有利于考查考生的思维深度和文字表达能力。
二、题目特点
题目具有鲜明的时代性和现实性,能够引导考生关注社会热点和现实问题,同时也具有一定的深度和广度,能够考查考生的综合思考能力。
三、具体内容
以“车”为话题的作文题目,要求考生围绕“车”这一主题展开写作。题目可以涉及车的功能、车的变迁、车与人的关系等方面,也可以从车的角度出发,探讨现代社会的发展和人们的生活方式等。这样的题目既具有现实意义,又能够激发考生的思考兴趣。
四、总结
总的来说,2017年江苏高考作文在题材选择和文体要求上都有所突破和创新,旨在引导考生关注社会现实和自身成长经历。同时,具体的作文题目也具有鲜明的时代性和现实性,能够激发考生的思考兴趣和表达欲望。希望广大考生在备考过程中能够注重积累素材、拓展思路、提高表达能力等方面进行训练和提高。
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